Studiengang: Bachelor of Arts „Pädagogik der Kindheit und Familienbildung“ Modulhandbuch

Modul E 2: Professionelles Handeln (II)

Workload/Credits:
360 SWS/12 LP

Studiensemester:
1. + 2. Sem.

Häufigkeit des Angebots:
Jährlich

Dauer:
2 Semester

1. Lehrveranstaltungen

Lehrveranstaltungen	Kontaktzeit	Selbststudium	geplante Gruppengröße
a) Bild und Bildung einschließ-lich ihrer Didaktik – 4 SWS (Prüfung E 2.1) b) Grundlagen des Kinderspiels – 4 SWS (Prüfung E 2.2)	8 SWS / 120 h	240 h	40 Studierende

2. Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen

Fachkompetenzen: Anthropologische und sozialwissenschaftliche Grundlagen von Bildungsprozessen kennen und auf erste Praxiserfahrungen übertragen können, Spieltheoretische und spielpädagogische Grundlagen sowie fachdidaktischer Grundlagen insbesondere der Arbeit mit Eltern reflektieren können.
Methodenkompetenzen: Kenntnis, Beherrschung und Fähigkeit zur begründeten Anwendung erster An-sätze professioneller Bildungsarbeit in der Pädagogik der Kindheit und Familienbildung in der Arbeit mit Einzelnen, Gruppen und Gemeinwesen, in Gesellschaft und Institutionen, Grundlagen des Planens, Ges-taltens und Förderns von Bildungsprozessen kennen.
Sozialkompetenzen: Einübung grundlegender Fertigkeiten zum reflexiven Beziehungsaufbau mit Kindern und ihren Familien, Teamfähigkeit, Beratungsfähigkeit.
Subjektkompetenzen: Erste Schritte zur reflexiven Entwicklung einer eigenen professionellen Ausrichtung im pädagogischen Handeln mit Kindern und ihren Familien.

3. Inhalte

Grundlagen der Planung, Durchführung und Evaluation lebenslanger Bildungs- und Lernprozesse,
Grundlagen der Analyse, Begründung und Bewertung von Bildungsplänen und –programmen sowie deren Umsetzung
Grundlagen der Förderung und Unterstützung von individuellen und kollektiven Bildungs- und Aneig-nungsprozessen, Freies und angeleitetes Spiel zur Förderung kognitiver, emotionaler und sozialer Kom-petenzen

4. Lehrformen

Vorlesungseinheiten, Seminareinheiten mit Kleingruppenarbeit, Rollenspiele, praktische Übungen, Fallar-beit, Referate und Präsentationen, Praxisbesuche, Exkursionen, Projektarbeit

5. Teilnahmevoraussetzungen

Keine

6. Prüfungsformen

Hausarbeiten, Klausuren, Präsentationen, Referate

7. Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Bestandene Prüfungsleistungen E 2.1 und E 2.2

8. Stellenwert der Note für die Endnote

Keiner (§ 28 Abs. 8 BaPO)

9. Modulbeauftragte(r) und hauptamtlich Lehrende

10. Sonstige Informationen

FH Düsseldorf
2011-03-28 12:24 Uhr